1、“老婆，你知道為什么現(xiàn)在那么多成功人士嗎？”
“不知道。”
“就是因?yàn)樗麄冝k事效率快，就連功夫大師火云邪神都說(shuō)，以快為尊，唯快不破！”
“嗯，快的理由你有了，那短的理由呢？”
2、經(jīng)典笑話：爆笑學(xué)院最短的作文
老師要同學(xué)們晚上在家里看三集的少年電視劇后，寫(xiě)觀后感。小明沒(méi)有看電視劇，第二天，他寫(xiě)了一篇兩字的作文“停電!”
老師見(jiàn)了，說(shuō)他撒謊，不可能停電，叫他晚上看第二集后再寫(xiě)一篇。小明還是沒(méi)看，寫(xiě)了一篇五字的作文：“電視機(jī)壞了。”
最高山峰
地理課考試時(shí)，在試卷中有一道填空題寫(xiě)著：“我國(guó)最高的山峰是()。小勇不假思索地填上了“二郎山”。講評(píng)試卷那天，地理老師把小勇叫了起來(lái)：“上課時(shí)，我講了珠穆朗瑪峰高8848.3米，是世界第一高峰，你不知道嗎?”
小勇說(shuō)：“知道。可是前幾天我聽(tīng)到一首歌里唱‘二呀么二郎山呀。高呀么萬(wàn)丈。’我仔細(xì)一算，一萬(wàn)丈要有三萬(wàn)多米，那比珠穆郎峰高多了!”
被打擊的天才
作文本發(fā)回來(lái)了，阿光看了，忿忿不平地說(shuō)：“為什為我會(huì)被打一個(gè)大叉?太不公平了!都么時(shí)代了，古人可以寫(xiě)光陰似箭，為什么我就不能寫(xiě)光陰似炮彈?”
新發(fā)現(xiàn)
老師：“你對(duì)李白的‘床前明月光，疑是地上霜’這兩句詩(shī)有何感想?”
學(xué)生：“李白一定是個(gè)近視眼。”
當(dāng)老師的好處
小明：“當(dāng)老師真好。”
老師：“好在那里?”
小明：“看漫畫(huà)、打電動(dòng)都不用花錢，只要沒(méi)收學(xué)生的就行了!”
漢水發(fā)源地
上地理課時(shí)，小明思想開(kāi)了小差。老師問(wèn)他：“長(zhǎng)江第一支流——漢水發(fā)源于哪里?”
小明急得頭上直冒汗，這讓他靈光閃現(xiàn)，便答道：“汗水發(fā)源于頭上。”
下課鈴
上物理課，老師病了，校長(zhǎng)就請(qǐng)了別班的老師代課。同學(xué)們自然亂成一團(tuán)，老師威脅利誘了一節(jié)課，我們還是不以為然，正當(dāng)快下課時(shí)，老師竟輕聲說(shuō)到：“再說(shuō)話就聽(tīng)不見(jiàn)下課鈴了!”教室鴉雀無(wú)聲。
巧辯
老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……
3、華子愛(ài)病宋國(guó)陽(yáng)里地方有個(gè)叫華子的人，中年得了健忘病，家屬向史官求卜，史官不給占卦；向巫人祈禱，巫人不給希望；向醫(yī)生求治，醫(yī)生不給治療。魯國(guó)有位儒生說(shuō)：“這個(gè)病本來(lái)不是占卦所能去掉，祈禱所能消除，藥物所能痊愈的。我試著變化他的思想，這樣或許能痊愈吧。”于是，讓華子睡在露天，病人就索要衣服；讓華子挨餓，病人就索要飯菜；讓華子住進(jìn)幽暗的室內(nèi)，病人就索要陽(yáng)光。儒生高興地對(duì)華子的兒子說(shuō)：“你父親的病可以治了。但是我的處方是秘密的，不能告訴別人。請(qǐng)讓我單獨(dú)與病人住七天。”兒子同意了。結(jié)果華子多年的健忘病一下子治好了。可是，華子成了明白人后，竟大為憤怒，說(shuō)：“以前我得健忘病，空蕩蕩不知道天下事的有無(wú)。現(xiàn)在突然記得以往的事，數(shù)十年來(lái)的存亡、得失、哀樂(lè)、好壞，攪得我的心里好不煩躁。我擔(dān)心將來(lái)的存亡、得失、哀樂(lè)、好壞還要擾亂我的心靈，那可貴的健忘病，哪怕只有很短的時(shí)間的健忘病，還能夠再得到它嗎？”
4、一個(gè)作家寫(xiě)的寓言故事的書(shū)很暢銷。有一次，他的朋友稱贊他說(shuō)：“你的書(shū)寫(xiě)得真好，一版又一版，比誰(shuí)都印得多。”
作家笑著回答說(shuō)：“不是我的書(shū)寫(xiě)得好，是因?yàn)楹⒆觽兲珢?ài)撕書(shū)了。”
5、班主任來(lái)了班主任說(shuō)：“有一個(gè)寓言故事是這樣的，一個(gè)小孩子說(shuō)狼來(lái)了，農(nóng)民就拿著鋤頭沖上山來(lái)趕狼，說(shuō)了三次就沒(méi)人信了。這告訴我們謊言能成功的機(jī)會(huì)很小，不要老是重復(fù)。”我當(dāng)時(shí)就急了，站起來(lái)說(shuō)：“不可能，我每一次騙大伙說(shuō)班主任來(lái)了，每一次大家都信了的”。然后我就被罰站了。
6、學(xué)霸和學(xué)渣笨笨以前參加文言文翻譯比賽，一共有十個(gè)人。
每人有十分基礎(chǔ)分，翻譯對(duì)一句加一分，錯(cuò)一句扣一分。
結(jié)果比賽的題很難，很多文言文都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，
學(xué)霸們舉手搶答幾乎都答錯(cuò)了。
笨笨和一個(gè)學(xué)渣一句都沒(méi)翻譯，
最后他們兩個(gè)是最高分，并列第一。
7、那天和老師閑侃，我同學(xué)說(shuō)：“老師，都現(xiàn)代社會(huì)了，是不是應(yīng)該取消文言文？ ”
老師：“你們就是什么都不想學(xué)！ ”
8、語(yǔ)文考試，有一題是考文言文翻譯，大概是寫(xiě)李白的生平，有一句是“帝欲官白，妃輒沮止”
意思是說(shuō)：唐玄宗想讓李白做官，楊貴妃阻止了。
班里一個(gè)同學(xué)把“官”硬生生看成了“宮”，于是他寫(xiě)的是：“皇上想閹了李白，妃子哭著阻止了皇上。”
老師上課讓他站起來(lái)念他的答案，全班笑到不行。。。
文言文寓言故事100篇最短的 此文由小張編輯，于2024-12-09 07:35:51發(fā)布在笑話欄目，本文地址：文言文寓言故事100篇最短的 /show/art-24-17571.html