幽默語言在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用，我不屑你眼底的那一絲厭惡與同情。。唯美句子短句
幽默語言在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
（1）、 兒子回家給我講課堂上的事，突然問我：“什么是盜版?偷平板電腦嗎?”我想了半天，這么專業(yè)問題怎么給他講呢。給他打了個(gè)比方：比如你，長得象我，是正版;如果長得象媽md男同事，那你就是盜版。
（2）、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱愛生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！
（3）、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮足的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！
（4）、自己把別人當(dāng)作小丑，自己何嘗不是他人眼中的小丑呢?
（5）、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng)，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。
（6）、 別總說自己沒準(zhǔn)備好；當(dāng)機(jī)會(huì)來臨，沒有誰會(huì)做好百分百的準(zhǔn)備。因?yàn)樯钪械奶熨n良機(jī)！
（7）、對整個(gè)世界來說，你是一個(gè)人，而對一個(gè)人來說，你就是整個(gè)世界。我會(huì)在這里等著你的到來，期待我們的愛情開花結(jié)果，期待把我們的小窩布置得浪漫溫馨，一回到家就有幸福的感覺。 經(jīng)過一次付出了卻得不到回報(bào)的愛情之后，免不了對人起了疑心，總提防著。還以為這是自己長大了，也不過是小資產(chǎn)階級(jí)那點(diǎn)保本的策略：不想賠，就把錢藏好，一分也不要拿出來。這個(gè)思路，廣泛應(yīng)用于各類情感，這就是通俗愛情。
（8）、凡夫俗子只關(guān)心如何去打發(fā)時(shí)間，而略具才華的人卻考慮如何應(yīng)用時(shí)間。 叔本華
（9）、讀書長知，思考長智，虛心長識(shí)，應(yīng)用長技。
（10）、親愛的數(shù)學(xué)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
（11）、該死的數(shù)學(xué)，不就是求一個(gè)幾何圖形莫，還要寫那么多的因?yàn)椋裕闾孛吹臒┎粺┌ ＃?/p>
（12）、經(jīng)典搞笑說說大全：數(shù)學(xué)其實(shí)十分簡單，只是剩下那分很難
（13）、小時(shí)候，老師告訴我：人的體內(nèi)都有一個(gè)勤奮小人和一個(gè)懶惰小人當(dāng)你猶豫不決時(shí)他們就會(huì)打架。小學(xué)時(shí)勤奮小人經(jīng)常把懶惰小人打得落花流水，初中時(shí)就打成平手了，到高中時(shí)就是懶惰小人經(jīng)常獲勝了。可是到了大學(xué)我忽然發(fā)現(xiàn)他們不打架了，我嘞個(gè)去!!!........勤奮小人被打死了...
（14）、初中生活，有快樂，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情感和諧在一起，短暫的初中生活變得簡單和復(fù)雜，讓人擔(dān)心的人回到初中生活，有快樂，有苦惱，有迷茫，有悲傷。
（15）、我初中三年在母校的生活很好，對母校的印象很好。這是因?yàn)槟感５墓芾碇贫葒?yán)格，為我們創(chuàng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并且母校在這今年當(dāng)中創(chuàng)造出了一系列的輝煌成績，這也證實(shí)了母校人的能力。我愿母校以后能創(chuàng)造出更加美好的成績，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
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